Cabinet libéral de Psychomotricité à Contamine sur Arve

NOVEMBRE 2020 :

Le cabinet a déménagé !

Après 4 années passées dans la maison médicale de Nangy, le cabinet déménage juste à côté, à Contamine sur Arve.

Adresse : 337 route de Granges - 74130 Contamine sur Arve

Accès par l’autoroute A40 : sortie 15 Vallée Verte direction Contamine sur Arve

Accès par la départementale D1205 - Route d'Annemasse

Juste avant l'entrée du village de Contamine sur Arve, prendre la route du Chateau (Villy)

Bâtiment jaune et gris au 1er rond point

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Le cabinet offre un bel espace comprenant une grande salle d'attente, un bureau individuel pour chaque psychomotricienne et sa patientèle ainsi qu'une grande salle de motricité partagée. Le cabinet compte actuellement 4 psychomotriciennes pour répondre aux besoins de la patientèle. Nous sommes présentes actuellement du lundi au vendredi.

Le psychomotricien peut agir au travers d’actes de prévention et d’éducation précoce en accompagnant tout professionnel désireux d’offrir un environnement propice au développement psychomoteur de l’enfant : crèche, écoles, RAM, PMI, ateliers d’aide à la parentalité etc. Ces interventions peuvent se dérouler sous la forme de formation et d'ateliers (motricité libre, portage, éveil corporel, éveil sensoriel)

Il peut s'agir également d'interventions dans des lieux de vie pour adultes et personnes âgées (EHPAD, FAM etc.) : éveil corporel, atelier de prévention des chutes, atelier mémoire...

Tout projet est élaboré en amont en concertation avec les équipes et leurs cadres, afin de faire émerger les besoins et les attentes des personnes concernées et de définir les modalités de l'intervention (nombre de rencontres, durée, contenu etc.). Plus de renseignements sur demande.

La psychomotricité est une approche particulièrement reconnue par les établissements de soins et par le Ministère de la Santé dans l'accompagnement du processus de vieillissement physiologique et pathologique.

        ◌ Le psychomotricien intervient en prévention pour entretenir les capacités de la personne afin de préserver au maximum son autonomie à domicile : gym douce, prévention des chutes, atelier équilibre, éveil sensoriel, stimulation de la mémoire etc.

        ◌ Le psychomotricien est également un interlocteur privilégié dans la prise en charge des dysfonctionnements psychomoteurs : troubles de l'équilibre, angoisse de chute, désorientation temporo-spatiale, difficultés de coordinations (praxies), troubles du schéma corporel, trouble de la régulation tonique, troubles anxieux et dépressifs, douleur chronique etc.

        ◌ Il apporte son regard spécifique dans l'accompagnement des personnes atteintes de maladies dégénératives : Alzheimer, Parkinson, sclérose en plaque...

         ◌ Il participe à l'accompagnement de la personne en fin de vie, en tentant, par un abord corporel, de limiter les angoisses, les tensions et la douleur.

A la suite d'un bilan psychomoteur adapté à la situation, le suivi peut être individuel ou collectif (ateliers en petit groupe).

L'indication en psychomotricité concerne également l'individu à l'âge adulte. Lorsqu'un handicap, un accident, une maladie grave, une période difficile de la vie vient mettre à mal notre relation à notre propre corps et perturbe notre vie personnelle et professionnelle, le travail du psychomotricien peut être un étayage intéressant. Par la diversité des médiations qu'il utilise (relaxation, expression corporelle et plastique, exploration sensorielle etc.) il pourra amener le patient à trouver un mieux être corporel et psychique.

Peut être concernée :

◌ Toute personne présentant des difficultés d'adaptation à son environnement, liées à un handicap mental, sensoriel ou moteur     

◌ Toute personne souffrant, à la suite d’un accident ou d’une maladie chronique, de désordres psychomoteurs (trouble de la régulation tonique, troubles de l’image du corps…) : AVC, Parkinson, cancer, diabète, trouble des conduites alimentaires...

◌ Toute personne stressée, angoissée, déprimée, ayant des difficultés d'adaptation personnelle ou professionnelle.

◌ Toute personne présentant des troubles tonico-émotionnels : instabilité, nervosité, agressivité ou, au contraire, inhibition, passivité, lenteur...

◌ Toute personne mal latéralisée, perdue dans le temps et l'espace

◌ Toute personne maladroite, dyspraxique, mal organisée dans son schéma corporel

◌ Toute personne présentant un problème d'estime de soi, une image du corps perturbée, liées ou non à des angoisses/comportement obsessionnels

◌ La grossesse est une expérience qui peut être particulièrement bouleversante tant sur le plan corporel qu'émotionnel. Il est parfois difficile d'accepter son corps qui change, de se projeter sereinement dans sa capacité à être parent. Le psychomotricien saura être à l'écoute des angoisses et accompagner les réaménagements psychiques que toute maternité implique. Son approche sera alors complémentaire, outre le suivi mensuel par une sage femme ou un médecin. Un abord corporel par des techniques de relaxation ou d'expression corporelle et plastique sera particulièrement adapté.

Parce qu'il est parfois bénéfique de partager, d'échanger, de vivre des expériences communes, des ateliers de relaxation et gestion du stress sont proposés, tout au long de l'année. Plus de renseignements sur demande.

Accompagner le développement psychomoteur de l'enfant

         ◌ Petite enfance : l’apprentissage de la marche, le début du langage, l'acquisition de la propreté, l’entrée à l'école maternelle... sont des étapes que le jeune enfant franchit avec plus ou moins de facilité. Le psychomotricien sera alors un partenaire de choix dans l'exploration de ses capacités psychomotrices.

         ◌ L'enfant traverse parfois des zones de turbulences dans sa vie scolaire ou familiale, que ce soit au niveau des apprentissages ou au niveau relationnel. Il est décrit comme maladroit, inattentif, inhibé, hyperactif, caractériel etc. Bien souvent, les difficultés sont soulevées par l'école : "ne suit pas en classe", "n’entre pas dans les apprentissages", "est trop lent", "écrit mal", "n'est pas latéralisé","s'isole et n’a pas de copains"... Le psychomotricien va alors tenter d'aiguiller l'enfant vers un développement harmonieux de ses fonctions motrices, intellectuelles, affectives et relationnelles. Son rôle sera d'aider l'enfant à approfondir la connaissance de son corps, en valorisant ses compétences et en l'aidant à mieux se le représenter et s'en servir.

         ◌ L'enfant différent, celui dont une pathologie a été diagnostiquée, nécessite un accompagnement d'autant plus étroit, afin de l'aider à prendre conscience de son corps et ses modes d'expression, à en maîtriser les possibilités pour compenser le handicap, qu'il soit physique, sensoriel ou mental. Le psychomotricien s'attache à considérer l'enfant dans sa globalité, à voir l'individu en cours de construction au-delà du trouble, à mettre en avant ses compétences et la richesse de son répertoire corporel et relationnel.

         ◌ L'adolescence est une période charnière où de nombreux bouleversements peuvent traverser le jeune adulte en devenir. Apprivoiser un corps qui change, gérer des émotions parfois paradoxales, construire son identité tout en s'autonomisant... ce processus plus ou moins long peut s'avérer complexe et générer un sentiment de mal être, des conduites agressives, une fragilité psychologique et relationnelle. L'approche corporelle que propose le psychomotricien peut aider l'adolescent à mieux gérer ses émotions et ses modes de relations, à se réconcilier avec son image du corps ou encore à développer sa confiance en lui. 

Le bilan psychomoteur sera adapté à chaque enfant et à sa problématique. Selon l'indication précisée sur la prescription médicale, des épreuves complémentaires spécifiques pourront être proposées pour approfondir l'évaluation de son trouble.

Parents et enfant, autour de la naissance

         ◌ Le nouveau-né prématuré : lorsque les premiers instants de vie ont été malmenés, le retour à la maison peut parfois être tout aussi attendu que redouté. Le psychomotricien peut alors être un interlocuteur privilégié pour soutenir le développement psychomoteur de l'enfant et encourager les intéractions entre le bébé et ses parents. Une prise en charge précoce peut être recommandée, notamment si des troubles ont été repérés.

         ◌ Le nourrisson et ses parents : une rencontre qui n'est pas toujours évidente et nécessite un véritable accordage. Les pleurs, les difficultés d'endormissement, l'alimentation, les premières étapes motrices... peuvent susciter des questions, voire des inquiétudes. Si celles-ci persistent, des séances de psychomotricité peuvent faciliter la découverte réciproque des compétences de chacun : parents et enfant. En tant que spécialiste du développement psychomoteur, le professionnel accompagne le nourrisson dans son exploration motrice et dans la mise en place des modes de relation à son environnement.

        ◌ En amont de la naissance, la grossesse est une expérience qui peut être particulièrement bouleversante tant sur le plan corporel qu'émotionnel. Il est parfois difficile d'accepter son corps qui change, de se projeter sereinement dans sa capacité à être parent. Le psychomotricien saura être à l'écoute des angoisses et accompagner les réaménagements psychiques que toute maternité implique. Son approche sera alors complémentaire, outre le suivi mensuel par une sage femme ou un médecin. Un abord corporel par des techniques de relaxation ou d'expression corporelle et plastique sera particulièrement adapté.

 
Le bilan psychomoteur consistera, en présence du parent, en un temps d'entretien approfondi et une observation psychomotrice basée sur des échelles d'évaluation du développement de l'enfant.

Des ateliers d'aide à la parentalité sont également régulièrement proposés tout au long de l'année, autour de différents thèmes (la motricité libre, le portage et le dialogue tonique, comment apaiser bébé...) Plus de renseignements sur demande.

La durée de chaque séance individuelle est à l'appréciation du psychomotricien, en fonction de la problématique et des capacités d'attention du patient. Les tarifs, fixes et déterminés pour l'année civile en cours, sont ainsi convenus lors du premier entretien.

En fonction du projet de soin, le suivi en psychomotricité est à envisager sur une période plus ou moins longue. Un point sur l'évolution du suivi sera régulièrement fait, toutes les 12 semaines environ. Il est également important d'anticiper l'arrêt d'un suivi, notamment lorsqu'il s'agit d'un enfant, afin de le préparer et de permettre une transition progressive (espacement des dernières séances, marquer la fin).

Actuellement les actes de psychomotricité, bien que réalisés sur prescription médicale, ne sont pas remboursés par la Sécurité Sociale.
Certaines mutuelles prennent cependant en charge le remboursement de quelques séances par an (une demande par écrit peut parfois vous être demandée).
Et dans certains cas, le suivi en psychomotricité peut être financé directement par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) ou grâce à une demande de prise en charge extra-légale avec la CPAM.

Les dossier de demande de prise en charge sont habituellement constitués de devis ou factures, fournis par nos soins et joints au compte-rendu du bilan psychomoteur.

Qu'il s'agisse d'ateliers d'aide à la parentalité (portage, détente, motricité libre) ou bien d'ateliers à destination d'adultes (relaxation, prévention des chutes, mémoire etc.) cette forme de prise en charge en psychomotricité permet des moments d'échange et d'interaction, la dynamique groupale ainsi créée permettant bien souvent que chaque individu s'appuie sur ce qu'il perçoit et vit avec d'autres et évolue à son tour individuellement. Cette dimension collective que le psychomotricien nomme "l'enveloppe groupale" est riche et intéressante d'un point de vue thérapeutique.

Un certain nombre d'ateliers sont proposés tout au long de l'année, dont la fréquence est variable selon la médiation et le thème abordés. Les personnes souhaitant s'y inscrire sont invitées à définir leurs attentes au cours d'un premier entretien individuel (avec ou sans bilan psychomoteur selon le besoin) puis à s'engager sur un certain nombre de séances (par exemple : atelier de relaxation et gestion du stress pendant un trimestre à raison d'une séance par semaine). Un point est régulièrement fait, de manière individuelle, durant un entretien et grâce à des questionnaires d'auto-évaluation.

Certains ateliers sont proposés en collaboration avec un intervenant extérieur, afin d'associer ses connaissances à celles du psychomotricien et d'apporter un regard et des conseils encore plus riches. C'est le cas par exemple des ateliers autour du portage ou du massage bébé (instructrice certifiée).

Les ateliers se déroulent en petit groupe au sein du cabinet (5-6 personnes au maximum)

Pour répondre à certaines demandes spécifiques, ils peuvent également se dérouler au sein de structures d'accueil (crèche, EHPAD, MJC etc.)

Le patient reste acteur de sa thérapie et de son cheminement vers l'équilibre.

Les séances individuelles découlent du projet de soin établi lors du bilan psychomoteur, avec l’accord du patient (et sa famille). Elles sont habituellement hebdomadaires et durent environ 40 minutes. La durée reste à l'appréciation du psychomotricien, en lien avec la problématique et les capacités d'attention du patient.

Elles se déroulent sans la présence de la famille sauf pour les tout petits. Cela permet au patient d’évoluer dans un espace d’expérimentation et d’expression neutre.

Un point est régulièrement fait sur l’évolution de la prise en charge, mais aussi sur ce qu'il se passe à l’extérieur : maison, école, autres professionnels médicaux et paramédicaux, structures d’accueil etc.

Tout suivi psychomoteur est à envisager dans une relation de confiance, comme un engagement entre les différents acteurs du soin : le patient, le psychomotricien mais aussi l’entourage proche qui est là pour encourager et soutenir le processus thérapeutique.

Le patient reste acteur de sa thérapie et de son cheminement vers l'équilibre.

Le bilan psychomoteur est un élément essentiel de l'intervention du psychomotricien. Il est réalisé sur prescription médicale et constitue la première rencontre avec le patient.

Il est un outil permettant d'apprécier les compétences et difficultés de l'individu et d'évaluer la nécessité ou non d'une prise en charge en psychomotricité.

A la suite d'un premier entretien (accompagné des parents lorsqu'il s'agit d'un enfant), le bilan est généralement effectué sur 1 à 2 séances.

Il comporte une série d’épreuves et de tests standardisés recueillant des informations importantes dans les domaines psychomoteurs tels que l'organisation spatiale, les repères temporels et le rythme, l'équilibre, le tonus, les coordinations, la latéralité, le schéma corporel etc.

Le psychomotricien adapte son bilan en fonction de la situation, de la demande initiale (prescription médicale), de l'âge et des possibilités du patient. Le contexte de passation (épreuves à table, exercices moteurs, temps d'observation) est laissé à l'appréciation seule du professionnel.

Le bilan permet ainsi de définir une vision globale et la plus complète possible de la personne. A l'issue de cette évaluation, un compte-rendu écrit est transmis au médecin prescripteur et une restitution orale est faite où nous échangeons ensemble sur le projet de soin envisagé.

Durée : 2 à 3 séances de 45 minutes

Les séances sont programmées à l'avance, de sorte qu'elles soient espacées de quelques jours mais au maximum 10 jours, afin de garantir les conditions optimales de la rencontre.